בעל תואר ראשון בעבודה סוציאלית ותואר שני בקידום נוער בסיכון.
אליקים עובד בכפר מזה 11 שנה. את דרכו החל כמנהל המשפחתונים במשך חמש שנים, ולאחר מכן מונה למנהל הכפר ולמנכ״ל העמותה.
בתפקידו מוביל אליקים את העשייה החינוכית-טיפולית בכפר מתוך מחויבות עמוקה לילדים ולבני הנוער, ולבניית סביבה יציבה, מקצועית ומשפחתית המאפשרת צמיחה אמיתית.

בעלת תואר ראשון במדעי ההתנהגות ותואר ראשון ושני בעבודה סוציאלית, בהתמחות בטראומה. בנוסף, היא מטפלת משפחתית.
את דרכה בכפר החלה לפני כ-18 שנים כסטודנטית לעבודה סוציאלית, ומאז צמחה לתפקידי מפתח ובהם עובדת סוציאלית במשפחתונים, מנהלת פנימיית היום ורכזת תחום הטיפול.
ניסיונה הרב והיכרותה העמוקה עם ילדי הכפר והצוותים מאפשרים לה להוביל את הכפר בגישה מקצועית, רגישה ומחויבת לרווחתם ולהתפתחותם של הילדים.

בעלת תואר ראשון בחינוך ובעלת תעודת הוראה.
שגית הגיעה לכפר לפני כ-24 שנים יחד עם בן זוגה כהורי בית במשפחתון ומאז צמחה והתפתחה עם הכפר לאורך כל שנותיו. במהלך השנים מילאה שורה ארוכה של תפקידים – רכזת מח"מ, אם בית ומנהלת פנימייה – והייתה שותפה לעיצוב דרכו המקצועית והחינוכית של המקום.
שגית נחשבת ללב הפועם של הכפר, ומשלבת ניסיון רב שנים, מסירות ואהבה עמוקה לילדים ולצוותים.

בעל תואר ראשון בחינוך ותואר שני בניהול מערכות חינוך. פועל בכפר מזה כעשור ומהווה חלק מרכזי בעשייה החינוכית והקהילתית.

את דרכו החל יחד עם בת זוגו כהורי בית במשפחתון לנערות, וצמח בתוך המערכת עד לתפקידו הנוכחי.

בתפקידו מוביל את הצוותים החינוכיים, מפתח מענים מותאמים לגיל הצעיר ופועל ליצירת מרחב בטוח ומצמיח לכל ילד וילדה, מתוך מחויבות עמוקה וחיבור אישי לחיי הכפר.

עוסק מזה 22 שנים בתחום הטיפול והחינוך בילדים, בדגש על חינוך מיוחד והתמודדות עם מורכבויות רגשיות והתנהגותיות.

בשבע השנים האחרונות משמש כמנהל המרכז החכם בכפר. איתן מאמין בתהליכים משולבים עבודה מעמיקה עם הילד לצד חיזוק הקשר והשותפות עם המשפחה.

בניהולו מובלת דרך המשלבת חום, אהבה ומשפחתיות לצד עקביות, נוכחות, הכלה והצבת גבולות מתוך אמונה כי שילוב זה יוצר קרקע בטוחה לצמיחה ולהתפתחות.

עובדת סוציאלית (B.A) עם נסיון רב שנים בתחום הפנימיות. את דרכה בכפר החלה כעובדת סוציאלית במרכז החכ"מ ולאחר מכן מונתה לתפקיד ריכוז הטיפול. כמו כן, קרן בעלת תואר שני (M.A) בטיפול באומנות ומטפלת בילדים ונוער.
קרן מביאה עימה גישה טיפולית מערכתית הרואה את הילד כמרכז ומחברת בין הצרכים הרגשיים וההתפתחותיים שלו לבין המערכת המשפחתית העוטפת אותו, תוך שימת דגש על עבודה טיפולית משותפת עם משפחות הילדים והמערכות התומכות בהם.